名字怎么理解
互动不「慢半拍」；音画同程走，不靠硬件延迟盒硬拖。
远端不在「监看小窗」里，而在大屏前 — 人走动仍清晰、仍连贯。
多端流可拼合：课堂、教研、会商 — 同一底座，按场景打包交付。
中文简称：实时临场平台 · 体验目标：多端入流 · 一境沟通
临场感
走动仍清晰连贯
同程
音画同一容器传输
可验
PASS / FAIL 证据包
可并行
现网零停课 A/B
为何需要「临场」
双校区 / 多教室开通，监看端「看起来还行」。
人一走动，LED 拖影、卡顿 — 学生说「还不如本地」。
码率帧率调了又调；互动时音画各走各的，慢几秒。
网络、传输、导播、大屏互相推诿 — 定不了责，不敢升级。
复杂链路，逐层拆解。
采集 · 传输 · 呈现 分层解耦
↓ 旁路定责 ↓ 证据包验收
现网零停课并行试点，指标写入合同再推广。
课后录像可接入影音检索 — 临场之后，还能一句话找回关键片段。
能力骨架
Capture
多端采集
教室 / 会场稳定取流 · GPU 编码 · 专网友好
Transit
同程传输
低时延链路 · 音画同容器 · 可观测可恢复
Presence
临场呈现
还原清晰连贯 · 接导播 / LED / OBS
体验
走动与互动专项
静态还行、一动就垮 — 正是临场体验的分水岭。传输与呈现分开优化，避免「整条链一起猜」。
工程
分层定责 · 自动验收
设备到大屏逐层 PASS/FAIL；报告可进合同。不是口头「感觉好了」，而是证据链可复核。
运维
进校可落地主链
拷包 / 进场 / 推流前三道门禁；现场双击启停。复杂系统，交付成可运行流程。
扩展
课堂 · 会商 同一底座
凡多端实时流，都可拼成临场。高校先落地课堂；教研会、督导听课按场景包扩展。
与影音检索如何协同
课后 · 资产
影音智能检索
海量录像 → 输入关键词 → 定位原声画帧
进入检索演示 →
课中 / 会中 · 临场
Real-time Presence Platform
多端实时拼合 → 走动不卡 → 指标可验
当前能力 · 实时临场三步抵达临场
STEP 01
链路体检
旁路取样，输出分层诊断与验收样例
STEP 02
现场并行
零停课 A/B，录屏对比走动与互动
STEP 03
合同推广
试点 PASS 后扩端扩场景，阶段独立签字
在研对接
临场靠工程化与证据验收，不靠口头调参。 可组合：临场稳定后，录像资产可接入影音检索（铁路场景已验证检索能力）。